Ambas as modalidades apresentam vantagens e desvantagens, portanto, não existe melhor ou pior. Dependendo de cada situação uma ou outra pode ser mais indicada, por isso é fundamental conhecer as suas diferenças.
Quando uma empresa opta por embarcar em um projeto de e-Learning passam a existir muitas decisões a tomar. Uma dessas escolhas é optar entre o aprendizado síncrono ou o assíncrono. No aprendizado síncrono o instrutor e os alunos estão presentes ao mesmo tempo e no mesmo local (mesmo que este seja físico ou virtual).
Já o aprendizado assíncrono consiste em um aprendizado independente, sendo que os alunos podem escolher quando e em qual ritmo estudarão, mesmo que instrutores e outros participantes não estejam presentes. Quais são as vantagens e desvantagens de cada uma dessas duas modalidades?
Aprendizado Síncrono
O aprendizado síncrono normalmente inclui características da sala de aula, tais como grupos de discussão, atividades em equipe e outros elementos que envolvam a supervisão de um instrutor ou tutor. Os “blocos” de aprendizado são realizados seguindo uma programação, como acontece em uma sala de aula tradicional, e existe muita interação entre os alunos e o instrutor.
O aprendizado síncrono pode ocorrer tanto em uma sala de aula, em uma sala de bate-papo (chat), em uma sessão de vídeo conferência tradicional, como em uma sessão de web conferência, havendo sempre constante interação entre os participantes.
Principais Vantagens do Aprendizado Síncrono
- Os instrutores interagem com diversos alunos ao mesmo tempo, tornando as atividades em grupo possíveis.
- Os instrutores podem explicar certos conhecimentos e conceitos em que os alunos estão tendo dificuldades.
- Os alunos podem obter respostas imediatas sobre qualquer aspecto do processo de aprendizado.
Principais Desvantagens do Aprendizado Síncrono
- Tanto o instrutor como os alunos precisam se adequar em termos de agenda para participar das aulas.
- A qualidade do treinamento dependerá em grande parte da capacidade do instrutor.
- Os alunos podem não receber atenção individual do instrutor se outros alunos também a demandarem.
- O ritmo de aprendizado é ditado pelo instrutor e não pelos alunos.
Aprendizado Assíncrono
O aprendizado assíncrono consiste em uma abordagem de auto estudo. Os alunos irão adquirir conhecimentos através da interação, leitura, e observação de diferentes tipos de conteúdos. Na maioria das vezes, os alunos estão livres para completar as unidades de estudo dentro do seu próprio ritmo e efetuar testes quantas vezes quiserem. O assíncrono é um grande método para os alunos que precisam equilibrar constantemente o seu tempo para treinamento, carga de trabalho e tarefas pessoais.
Principais Vantagens
- Os alunos podem estudar a qualquer tempo e em qualquer ritmo, de acordo com as suas próprias necessidades.
- Os alunos possuem a possibilidade de voltar para temas já vistos para relembrar conceitos a qualquer momento.
- Existe a possibilidade de acessar conteúdos externos para adicionar conhecimentos.
Principais Desvantagens
- Acesso limitado ao instrutor e restrições para obter respostas em tempo real.
- Alguns alunos podem sofrer sem a orientação constante de um instrutor.
- Nem todos os temas funcionarão bem no modelo de auto estudo.
Escolhendo entre o aprendizado síncrono e o assíncrono
Uma vez que ambas as modalidades possuem vantagens e desvantagens, a melhor abordagem para um determinado projeto se baseia em vários fatores. Seguem 3 deles:
- O perfil dos alunos e as suas necessidades de aprendizado.
- O tipo de conteúdo.
- O tempo disponível para que os alunos invistam em aprendizado.
Por exemplo:
- Se você está treinando um grupo composto por indivíduos com uma significativa experiência profissional, que demandam muitas interações e valorizam a comunicação e o trabalho com colegas, é possível que a melhor opção seja a abordagem síncrona.
- A natureza do conteúdo é vital para determinar o estilo de aprendizado. Se o seu conteúdo está repleto de ideias complexas e termos técnicos que irão requerer muitas explicações ou contextualização de situações, talvez você conclua que a abordagem assíncrona não seja a mais indicada.
- Quando o conteúdo é de mais fácil assimilação a opção pelo modelo assíncrono pode ser o movimento certo.
- Finalmente, a disponibilidade de tempo dos alunos assim como as facilidades para acessar a Internet são fatores importantes para se optar por uma modalidade. Se o seu público-alvo tem frequentes dificuldades em relação ao tempo disponível ele poderá ter sérias dificuldades para iniciar e concluir um treinamento de uma só vez. É nesse caso que o modelo assíncrono pode ser realmente funcional, pois garante liberdade para que o indivíduo possa ditar o seu próprio ritmo.
Pense em cada abordagem, e como o seu conteúdo combina com o público a ser atendido, para garantir que os objetivos de aprendizado sejam atingidos.
Equipe Clarity Solutions
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Referências: Comparing Asynchronous and Synchronous Learning – Learning Solutions Magazine
