Com a constante evolução das tecnologias digitais e da Internet, nossa percepção de tempo também vem sofrendo transformações. Tudo “ocorre mais rapidamente”, as coisas são feitas de maneira a não se perder tempo.
Essa é uma verdade, aplicada principalmente às experiências do mundo corporativo. E quando falamos de técnicas, processos e recursos voltados à aprendizagem, não é diferente.
Todos os recursos, que pudermos aplicar em treinamentos e-Learning, trilhas de aprendizagem, dentre outros, que possam contribuir com a eficácia e agilização do aprendizado, é bem-vindo.
O podcast é uma ferramenta que se encaixa muito bem nesse contexto. Um elemento, que deve ser considerado, quando planejamos nossas ações educacionais on-line.
É óbvio, que não deve ser visto como um elemento solitário, “solto”, contendo em seu bojo todo o conteúdo, que desejamos transmitir. Mas sim, um recurso aplicado dentro de um contexto mais amplo. Vejamos a seguir exemplos do que estamos dizendo:
Inserção de podcasts de áudio em cursos e-Learning
Vamos imaginar um curso estruturado no formato OnePage (para conhecer mais sobre, confira o nosso artigo Cursos on-line em formato OnePage). Esse é um formato pode conter dentro de si diversos tipos de objetos, dependendo do seu desenho instrucional: vídeos, textos, fotos, elementos interativos e podcasts.
Aqui, além de ser uma forma interessante de diversificação de recurso midiático educacional, o podcast pode substituir, por exemplo, um vídeo.
É um tipo de conteúdo que pode ser consumido pelo aprendiz no trajeto para a escola ou para o trabalho (ganhando-se tempo precioso), sem demandar dois sentidos diferentes (visão e audição), para seu consumo (o que seria necessário em um vídeo).
Também possibilita a absorção do conteúdo com maior facilidade ou agilidade do que em uma leitura de texto, por exemplo.
Podcasts como pílulas de conhecimento
Outra utilização típica é adotar o podcast dentro de uma estratégia de pílulas de conhecimento, muito usadas como reforço de um curso já concluído ou até mesmo como ferramenta de avaliação (sobre esse assunto, recomendamos o artigo: As pílulas de conhecimento e de avaliação).
Os episódios (em formato de áudio ou até vídeo) podem ser encadeados como uma web serie que conecta gradualmente conceitos ou apresenta cases que aproximam teoria e prática. Novamente, é importante pensar nessa abordagem como mais uma alternativa que pode ser agregada a outros tipos de formatos de aprendizagem, sobretudo em trilhas ou programas com maior carga horária.
Abordagens típicas como storytelling, entrevistas com especialistas e cases de estudo podem se mostrar muito atrativos e efetivos nesse formato.
Podcasts como simples narradores de textos
Além do que já indicamos, as pílulas em podcast também podem ser usadas de forma mais simples como uma alternativa para transmitir conhecimentos existentes em textos escritos (exatamente como aplicamos neste artigo), oferecendo uma opção de consumo de conteúdo mais ágil, mais rápido.
Nesse sentido, é possível e recomendado adaptar a linguagem dos textos, dependendo do tipo de conteúdo e público-alvo. Também é interessante fragmentar e sintetizar ao máximo o conteúdo para não tornar o episódio do podcast muito longo e pouco engajador.
Enfim, acreditamos que foi possível perceber o potencial e a importância desse recurso, atualmente muito utilizado como ferramenta midiática na Internet e na educação corporativa on-line.
Quer mais ideias de usos e aplicações para podcasts em suas ações educacionais corporativas? Faça contato agora mesmo com a nossa equipe por meio do formulário abaixo e vamos explorar juntos ideias para contribuir com o enriquecimento educacional do seu projeto.